浙江志愿如何填，精琢历史位次线

本文转自公众号“图形公式不烦恼”

紧张2019高考结束了，娃儿们轻松去了。接下来，家长着急了。浙江家长们更着急，因为浙江家长一口气要琢磨八十个志愿，这可是八十个呀！还得迁就娃儿、娃儿班主任、娃儿其它关心者的意见！

究竟咋选这八十个志愿呢？KFC说：这肯定要看以前的分数线啦！

看完KFC的这个推文，按文后的操作你就能找到一份历史分数线的PDF文档。有了这个文档，可以大大减轻你选志愿的纠结和工作量啦。

文档的第一列是综合位次。这个数据相当于前两年录入该志愿的最低位次综合均值。孩子的考分出来后，除了分数外也会给出孩子成绩在全省的位次信息。这个位次比考分更有参考价值(考分受试卷难度影响很大)，它反映考生成绩相对于整个浙江省所有考生的位置(一段线、二段线和三段线都是根据考生总数按一定比例来划的)。因为高校招生计划的总体变动不大，因此用位次选志愿比分数要准确。

等你拿到孩子的位次之后，就在文档的第一列去找与孩子位次最接近的那一行，记为T。这一行就大约相当于孩子在去年或前年恰能被录取的最好志愿。这一行之上的志愿，孩子被录取的可能性不大。这一行之下志愿，录取的可能性渐次增加。越往下，可能性越大。

在没有其它信息下，我们很自然地会假定今年和以往差不多，T之上的志愿与孩子有距离，你可以选择来若干来冲一冲；T之下的志愿可以选择来稳一稳；T之下很远的志愿自然可以用来保一保。至于具体的数值是多少，家长、孩子和班主任一道好好商量吧。

对保一保的志愿，你需要检查：1)2018位次(第二列)与综合位次(第一列)差异是否过大；2)平均计划数(第三列)是否少。建议只有当上述两个检查的答案都是否定时，即2018位次与综合位次差异不大且平均计划数比较大时，该志愿才建议为保底。同样，数值的大小，自己把握。另外第三列的平均计划数是历史的，如果该历史数与2019计划数差异过大，则该志愿也不宜作为保底。

其它列的意义从列标题即可看出，用于进一步精琢志愿。

下面介绍一下表中数据的来历。

1)    第一列的综合位次是这样计算的：0.6*2018位次+0.4*2017位次。一般来说时间越近，影响越大，所以2018权重0.6大于2017的权重0.4(如果没有2017的数据，就用2018的数据)。浙江新高考按专业报志愿自2017年开始，历史上只有2018和2017两年。2016年之前的数据因为没有按专业录取，所以参考意义不大。

2)    第三列的平均计划数是对2018计划数和2017计划数的平均。如果2017没有这个专业，则用2018数据。通常这个数越大，分数越稳定。

3)    第四列是学校代码，这个是不变的。

4)    第五列是学校名称。我们用2018年的名称，如果2017与此不同，则舍去2017年的数据(也不参与第1列和第3列计算)。

5)    第六列专业代号是2018年的，你需要核对2019年的。2017年与2018年就有差异，可以想象2019年的肯定与2018的也不一致。再次提醒，要仔细核对。

6)    第七列的专业名称是2018年，2017年与此有差异的也删去了。当然2019的与2018估计也有差异。

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